Larisza Ivanovna, a matematikus a szemüvegén keresztül nézte az ötödikeseket. Akaratlanul is egy csendes, pazarló fiúra siklott a tekintete, aki a sarokban kuporgott az utolsó pad mögött. Zsíros kabát nagy foltokkal, régi nadrág, a térdénél kopottas… Nem szerettem ezt a diákot, amikor átvettem az osztályt. Nem figyel semmire, és csak alszik vissza. Még meg is érintettem szomorú tekintettel. „Egyszerű, ostoba ember” – gondoltam. Nem értettem, miért nem szeretem ezt a Sztasz-t. Végül is nem szólt bele, nem kiabált, nem nevetett, de mégis ilyen ellenszenvet éreztem iránta. Képes volt ülni és bámulni az egész osztályt az ablakon keresztül, anélkül, hogy kinyitotta volna a füzetét.
Olyan hülye volt, hogy egyáltalán nem olvasott. Csak ült és hallgatott. A füzetében nem volt házi feladat, és az órán házi helyett csak egy időpont volt. „Na, és mit csináljak vele?” – „Meg kell kérdeznem az első tanárát, hogy milyen családból származik, valószínűleg alkoholista anyja van – másképp nem lehet.” – „Nagyezsda Ivanovna, emlékszik Sztaszikra? Kik a szülei?” – kérdeztem az elsős tanárnőtől. „Ilyen mocskos fiú?” – sóhajtott nagyot a kolléganője – ”Csak tavaly tanítottam ezt az osztályt, mert az előző tanárnő szülési szabadságra ment. Jobb lenne, ha elővennéd a jellemrajzokat, és elolvasnád – nagyon meg fogsz lepődni.
Larissa Ivana azonnal elővette a szekrényből az aktákat. Itt, az első óra után. Amikor elkezdte olvasni, meglepődött. De itt minden fekete-fehéren volt megírva: „Sztanyiszlav barátságos, szeretetteljes, kedves, ragyogó mosollyal. Rendben és precízen végzi az óráit.”
„Csodálatos gyermek. Sok barátja van, segít az osztálytársainak. Nagyon ügyes, tehetséges fiú, különösen jó matematikából.” A harmadik osztály jellemzése megdöbbentő volt: „Édesanyja halálos betegségben bekövetkezett halála megrázta a fiút. Próbál küzdeni, próbálkozik. De az apját átitatja a tragédia, és kevés figyelmet fordít a fiúra”. A negyedik osztályban a következőket írják Stasikról: „Nagyon jó ember: szórakozott, felelőtlen, nincsenek barátai, csendben alszik, nem csinálja meg a házi feladatát”. Fogalma sem volt róla, hogy ez a fiú boldogtalan!
Szégyellte magát, elpirult a fiúval szembeni előítéletei miatt.Egész éjjel nem hagyta nyugodni a gondolat Stasikról, és ugyanaz a kép jelent meg a lelki szemei előtt: egy ráncos, halott szemű fiú. Másnap reggel megszerezte a címét, és elment Stack házához. A lakás égett szagú volt, és a cigarettafüst alatt semmit sem lehetett látni. „Ki az?” – hallatszott egy részeg férfi hangja a szobából; Stazik zsibbadtan nézett, és félénken Larisza Ivanovnára nézett. Végül az apja jött elő. Koszos tengerésznadrágot viselt, szakadt melegítőnadrágot, a haja kócos volt.
„Ki az?” – kérdezte, és vörös szemmel nézett rám. Csak most jöttem rá, milyen nehéz volt a fiú élete árvaként. Meglepett, hogy a fiú a saját vacsoráját készítette el a konyhában – ráadásul tízévesen! A gyerekek örömmel vették körül a tanítót színes ajándékokkal. Amikor Sztaszik odament, és elővette az újságpapírba csomagolt csomagját, néhányan felnevettek. Larissa Ivana kicsomagolta, és meglepődve látta a papírdobozból… egy kő nélküli vasgyűrűt és egy régi parfümös üveget az alján. A tanárnő zavarba jött a nemrég még nem szeretett tanítványa ajándékától, de aztán összeszedte magát – a parfümöt a csuklójára fújta, és felhúzta a gyűrűt.
„Most már olyan illatod van, mint az anyámnak – mondta Stasik remegő hangon. A gyerekek elhallgattak, Larisza Ivanovna pedig csendben letörölt egy könnycseppet. Ahogy telt az idő, a fiú kezdett életre kelni. Megosztotta problémáit a tanítóval, és tanácsot kért. A tanév végére annyit fejlődött a leckékben, hogy ő lett az osztály legjobbja. A következő években nemcsak az iskolában, a városban, hanem a kerületben is nyert matematikaversenyeket.
Amikor Sztasz befejezte az iskolát, soha nem felejtette el a tanárát. Mindig gratulált neki a születésnapján. „Maga a legjobb tanár a világon!” – ezek az őszinte szavak felbecsülhetetlen ajándékot jelentettek számára. Amikor a fiú megkapta diplomáját a kijevi orvosi egyetemről, Larisza Ivanovna levelet kapott, amelyben ez állt: „A tanáraim között nem volt olyan, mint ön. Ön a kedvenc tanárom.
„ A fiú gyakran írt neki, most már az interneten keresztül kommunikált, és elmondta, hogy megvédte doktori disszertációját, és sebészként dolgozik egy híres klinikán. És minden évben a születésnapján larissa ivanovna reggelente virágkosarat kapott – most már nagyot, sok rózsával és orchideával. nem sokkal később sztasz megkérte, hogy vegye át az anyja helyét az esküvőjén.
Ez a kérés annyira meghatotta larisza Ivanovnát, hogy nem tudta visszatartani a könnyeit, folyamatosan csorgott a meghívás hallatán. Elővett egy kő nélküli gyűrűt abból a régi kartondobozból, amelyet annyi éven át őrizgetett, az üveg aljára parfümöt fújt – különleges alkalomra tartogatta. a vőlegény sztasz, miközben átvette a tanítói irodát, megérezte anyja parfümjének illatát. Gyerekként a vállára bújtatta az arcát, miközben az asszony gyengéden megsimogatta a fejét.
És akkor újra meghallotta őt: „Te vagy a legkedvesebb ember, akit életemben ismertem”. És ez volt az első arc, amit látott, amikor hazaért a műtét után. Mintha ködbe burkolózott volna, látta, hogy a férfi fölé hajol, és őszintén mosolyog: „És, hogy van a betegünk?” Válasz helyett megfogta a férfi kezét, tehetetlenül megszorította, és remegő hangon suttogta: „Sajnálok mindent. Megtanítottál arra, hogy kedves legyek.” És elmondta neki mindazt, amit róla gondolt. És a szívem könnyebb lett.
